Jouer le jeu académique: Des règles explicites pour uniformiser les règles du jeu

By Bryn Williams-Jones

Book Id: WPLBN0100750551
Format Type: PDF (eBook)
File Size: 10.06 MB.
Reproduction Date: 2/4/2025

Title:	Jouer le jeu académique: Des règles explicites pour uniformiser les règles du jeu
Author:	Bryn Williams-Jones
Volume:
Language:	French
Subject:	Non Fiction, Education, Higher education, academic life
Collections:	Authors Community, Education
Historic Publication Date:	2025
Publisher:	BrynStorming

Member Page:	Bryn Williams-Jones
Citation APA MLA Chicago Williams-Jones, B. (2025). Jouer le jeu académique. Retrieved from http://gutenberg.cc/

Description
« Jouer le jeu académique » est l’aboutissement de deux années de billets hebdomadaires sur le blogue BrynStorming de Bryn Williams-Jones, professeur de bioéthique à l’École de santé publique de l’Université de Montréal. En tant qu’éthicien intéressé depuis longtemps par les questions de justice, Williams-Jones a été motivé par le besoin de répondre aux injustices rencontrées dans le monde universitaire. De nombreux étudiants ou chercheurs échouent dans leurs études ou dans leur progression de carrière non pas parce qu’ils n’ont pas les capacités intellectuelles ou le dynamisme nécessaires, mais simplement parce qu’ils ne savent pas ce que l’on attend d’eux ou comment se présenter au mieux dans un environnement compétitif. En d’autres termes, ils ne connaissent pas « les règles du jeu, » et ce n’est pas juste, car les règles sont rarement explicites. Dans ce livre, qui s’articule autour de cinq grands sections – le parcours académique; l’identité professionnelle; la vie universitaire; la productivité et la créativité; les responsabilités multiples et la santé mentale – Williams-Jones fait part de ses 30 années d’expérience dans le monde universitaire pour rendre explicites les normes et les règles souvent implicites de la vie universitaire, afin que tous ceux qui le souhaitent puissent jouer le jeu de manière équitable.

Summary
Une compilation de billets du blogue BrynStorming qui rendent explicites les normes et règles implicites du monde universitaire. Structuré en cinq grandes sections, chaque billet aborde un sujet ou une question particulière, s’appuie sur l’expérience personnelle de l’auteur et fournit des suggestions pratiques afin que tous puissent concourir équitablement dans le jeu universitaire.

Table of Contents
1. le parcours académique 2. l’identité professionnelle 3. la vie universitaire 4. la productivité et la créativité 5. les responsabilités multiples et la santé mentale