работе рассмотрены проблемы теории и методики научного рукоовдства. Разработана общая теория научного рукоовдства, основанная на выявленой в рабооте природе и классификации научного руководства. Показаны конкретные методы и приемы научного руководства. Рассматриваются проблемы и решения связанные с научным руководством. Научное руководства рассмотрено как социальный феномен. Работа является первым в России исследованием посвященным всем основным аспектам научного руководства.

Предлагаемая уважаемому читателю работа является синтезом двух моих предыдущих работ [139, 140] . В процессе написания второй книги, стала ясна неразрывная связь процессов борьбы за существования и естественного отбора в обществе с ценностными процессами, описанными в первой книге. Появилось желание написать единую работу, посвященную действию основных движущих сил эволюции и ценностных процессов в обществе и влиянию этих факторов на развитие личности и другие психически...

В монографии представлена запретная теория ценностей. Показано, что ценности являются изменяющимися по силе запретами. Выявлено образование и развитие ценностей с точки зрения такого подхода. Описывается сущность совместимости партнеров, суицидов, войны, пассионарности и других психологических и социальных явлений как динамических запретов. Для всех интересующизся вопросами психологии, социологии, философии.

Монография посвящена процессам институционализации и институционали- зации образования. Приводятся авторское определение и классификация социальных институтов. Рассматриваются основные функции социальных институтов, доказыва- ется невозможность существования неформальных социальных институтов. Впервые исследуются процессы реального и декларируемого, их классификация и значение. Приводится классификация формального. Анализируется процесс институционали- зации, его з...