El oficio de enseñar : Principios de didáctica y testimonios docentes: Principios de didáctica y testimonios docentes

By Cazau, Pablo, Dr.

Book Id: WPLBN0100750382
Format Type: PDF (eBook)
File Size: 1.34 MB.
Reproduction Date: 11/1/2024

Title:	El oficio de enseñar : Principios de didáctica y testimonios docentes: Principios de didáctica y testimonios docentes
Author:	Cazau, Pablo, Dr.
Volume:
Language:	Spanish
Subject:	Non Fiction, Education
Collections:	Authors Community, Education
Historic Publication Date:	2024
Publisher:	Fundación Soberanamente

Member Page:	Pablo Cazau
Citation APA MLA Chicago Cazau, D. P. (2024). El oficio de enseñar : Principios de didáctica y testimonios docentes. Retrieved from http://gutenberg.cc/

Description
Los diversos capítulos están dedicados a los principios generales de la didáctica, mientras que el último presenta algunos testimonios personales de experiencias docentes en el ámbito universitario.

Summary
El presente texto está principalmente destinado a todos aquellos que están cursando carreras de profesorado, o que están dando sus primeros pasos como docentes en todos los niveles, y en particular en la enseñanza universitaria formal y presencial.

Excerpt
La educación es un proceso por el cual un agente educador (familia, institución educativa, medio de comunicación, ‘la calle’, uno mismo) dirige u orienta la actualización de las potencialidades de un individuo llamado educando, con alguna finalidad como por ejemplo socializarlo, formarlo como ciudadano, formarlo como trabajador, formarlo como persona, etcétera. Para lograr este objetivo, el educador enseña, mientras que el educando aprende, con lo cual enseñanza y aprendizaje son procesos coimplicados.

Table of Contents
Presentación 1. Educación, enseñanza y didáctica 2. La enseñanza como proceso 1. Tres fases y siete dimensiones de la enseñanza. 2. Planificación de la enseñanza. 3. Ejecución de la enseñanza. 4. Evaluación de la enseñanza 3. Los objetivos de la enseñanza 4. El alumno 1. Motivaciones y capacidades. 2. Estrategias y técnicas de aprendizaje 5. Estilos de aprendizaje 1. Estilos y perfiles de aprendizaje. 2. Modelos de estilos de aprendizaje. 3. El modelo de Kolb. 4. El modelo de los hemisferios cerebrales. 5. El modelo de la programación neurolingüística. 6. El modelo de las inteligencias múltiples 6. Los contenidos de la enseñanza 7. Los recursos materiales 8. El docente 1. La función docente. 2. Saberes involucrados en la práctica docente. 3. Estilos de enseñanza. 9. La forma de enseñar 1. Estrategias y técnicas de enseñanza. 2. La interacción docente-alumno 10. La evaluación del aprendizaje 1. Criterios de evaluación. 2. Técnicas de evaluación 11. Testimonios en docencia universitaria 1. Testimonios varios. 2. Experiencias del autor Bibliografía consultada Apéndices Apéndice 1 – Cuestionario PAC - Cuestionario de perfil de aprendizaje y compatibilidades alumno / docente (Cazau) Apéndice 2 – Cuestionario VAK - Cuestionario sobre estilos de aprendizaje (Cazau)